TECNOLOGIA E ALIENAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE

SUMÁRIO

Apresentação .................................................................................... 17

Cleber Lúcio de Almeida

Prefácio ............................................................................................. 19

Prof. Geisse Martins

Capítulo 1 .......................................................................................... 23

Introdução ............................................................................... 23

Esboço sobre os vetores alienantes de vanguarda:

medo, metas, meritocracia, assédio e Tecnologia ................. 24

Capítulo 2 .......................................................................................... 33

Prelúdio sobre o sentido existencial do trabalho ................. 33

2.1. Uma compreensão filosófica sobre a alienação como

fênomeno que leva o homem a se despertencer e se

desumanizar. (de Marx à revolução tecnológica) ..................... 33

2.2. Alienação em Karl Marx (como forma de explicar

como trabalho é “retirado” da classe produtiva e sua visão

da desumanização do homem pela exploração no trabalho) ..... 40

2.3. Os signos e sentidos do trabalho ........................................ 53

2.4. Trabalho, identidade e cidadania ....................................... 62

Capítulo 3 .......................................................................................... 67

1. Introdução ........................................................................... 67

2. Metodologia ......................................................................... 74

3. Fundamentação teórica ...................................................... 76

3.1. Bases legais e pesquisas que fundamentam

a investigação ........................................................................... 76

3.2. Trabalho docente e alienação ............................................. 83

4. A visão conflitiva da tecnologia: vetor que aliena

ou emancipa o trabalhador docente ...................................... 86

4.1. Tecnologia x futuro do trabalho ......................................... 86

4.2. Promessas contraditórias .................................................... 88

4.3. A visão da tecnologia como segurança ............................... 91

4.4. O declínio da preservação dos direitos à personalidade

do docente pelos usos desviados da tecnologia ........................ 92

4.5. A visão de Foucault: sala de aula, um laboratório

pan-óptico? ............................................................................... 99

4.6. O trabalho na sociedade da vigilância: Stefano Rodotà ... 102

5. Pesquisa de campo ...................................................................... 106

6. Considerações finais ................................................................... 109

Referências Bibliográficas .............................................................. 111